Kiknek szól a program?

Minden olyan munkatársnak a szervezetekben, akik másoknak tudást adnak át, tanítanak, mentorálnak. Szakmai oktatóknak, belső programokat facilitáló munkatársaknak, onboarding felelősöknek, valamint olyan HR-eseknek, szakértőknek és vezetőknek, akik rendszeresen tartanak workshopokat.

A program célja

A kollégák szakmai fejlesztésének jelentős része a munkahelyen történik, jellemzően a tapasztaltabb munkatársak, specialisták, belső programokat facilitáló munkatársak és a feladatra vállalkozó vezetők bevonásával. Ezek az oktatók általában jól értenek a szakterülethez, de többnyire nem rendelkeznek az emberek tanulásával kapcsolatos korszerű ismeretekkel, sem tanításmódszertani felkészültséggel. Ennek következtében az oktatás eredményessége és a tanulás élménye is elmarad attól, amilyen lehetne. A program célja, hogy ezt a hiányzó tudást pótolja, és támogatást nyújtson abban, hogy a résztvevők az általuk tartott workshopokon testre szabva, a lehető legnagyobb mértékben alkalmazni tudják a megszerzett ismereteket.

Programelemek

A Tudatos Tanítás program egyéni konzultációval indul, három tematikus workshopot tartalmaz, és mindegyik után egyéni/páros/team coaching alkalmakat tartunk (attól függően, hogy ugyanazokat a programokat tartják a résztvevők vagy eltérőket), ahol a saját fejlesztő programjaik kimunkálásán vagy jobbá tételén dolgozunk. Az első és az utolsó tematikus workshop után egy-egy utánkövető alkalomra kerül sor, a második után kettőre.

A kontakt alkalmak száma: 8

A részvétel feltétele

A résztvevőnek legyen legalább egy ismétlődően végzett vagy tervben lévő új programja, és arra vonatkozó szándéka, hogy jobbá tegye azt.

Önkéntesen jelentkezés a programba.

A program felépítése

Tematika

I. A tanítás alapjai: Miből és mivel főzünk?

II. Programtervezés

III. Gyakorlatba ültetés

Akik bizalmat szavaztak nekünk:

Blog

A meglepetés jelentősége a szokások kialakításában

Sokszor, többféle nézőpontból is írtam már arról az elmúlt években, hogy a viselkedésváltozáshoz, ezen belül például a tudatosabb vezetői működéshez édeskevés az, ha csak az emberek fejét tágítjuk válogatott menedzsment okosságokkal. Először, több mint egy évtizede, a tapasztalati tanulási megközelítés alapján abból indultam ki, hogy a változáshoz rá kell venni a résztvevőt arra, hogy a számára épp releváns tudományt egyáltalán kipróbálja a napi vezetői munkában, segítenünk kell neki azokat a szituációkat azonosítani, ahol ez majd jusson eszébe, aztán közösen reflektálni a tapasztalatokról.

Bővebben »

Apró dolgok tesznek jobb vezetővé

Nemrég egyik ügyfelem megkért arra, hogy tartsak egy előadást a vezetőiknek valami olyasmi témában, hogy “jótanácsok ahhoz, hogy sikeres vezető legyél”. Készülés közben azon gondolkodtam, hogy tudok-e én jótanácsokat mondani. Érdekes módon mindeki valami tuti nagy mondást keres, amitől egyszerre megváltozik minden. – gondoltam. Végül arra jutottam, hogy nem igazán tudom megmondani, mi az a néhány dolog, amitől jó főnök lesz valaki.

Bővebben »