Tudatos Vezetés I. - Vezetőfejlesztő program

A program módszertana

A Tudatos Vezetés programsorozat két ambiciózus célt tűz maga elé. Egyrészt az emberek vezetéséhez szükséges alapvető ismeretek megszerzésének lehetőségét kínálja öt, egynapos tematikus workshop során, másrészt igyekszik arról is megbizonyosodni, hogy az elsajátított tudás be is épül a résztvevők életének mindennapjaiba. A beépülést szolgálja, hogy az egyes tematikus workshopok végén a hallgatók vállalásokat tesznek a kipróbálandó módszerekről, vezetői működésbeli változtatásokról, majd a tapasztalatokról a következő nap elején beszámolnak.

A tematikus workshopok között utánkövető coaching ülések gondoskodnak arról, hogy az egyén számára releváns fejlődési célkitűzések megszülessenek és a résztvevő el is induljon a saját maga által megjelölt változtatások teljesítése irányába. 

Az elmúlt öt évben egyre több ügyfelünknél került fókuszba a digitalizáció által kínált lehetőségek kihasználása a működésük különféle területein, így a workshopok esetében is. Igény mutatkozott arra, hogy az újonnan tanultak beépítését digitálisan tudják nyomon követni a résztvevők, és arra is, hogy a vezetőfejlesztő programban szerzett ismeretek mind a program során, mind a későbbiekben felmerülő dilemmák alkalmával könnyen és gyorsan, mobil eszközre optimalizált módon felidézhetők legyenek. Ezekben nyújt hathatós segítséget, blended learning megoldásként az Act2Manage applikáció összekapcsolása a Tudatos Vezetés programmal. Használati statisztikáink egyértelműen igazolják, hogy az applikáció jelentősen növeli a résztvevők tanulási aktivitását és a gyakorlatba ültetésre vonatkozó konkrét vállalások mennyiségét. Ráadásul nem csak a tematikában szereplő, hanem az azon kivüli, haladó és profi szintű Act2Manage témakörök tekintetében is. Számos viselkedéstudományi kutatás bizonyítja, hogy már a kis mértékű elköteleződések is számottevően valószínűbbé teszik a tényleges viselkedésváltozást, ami a vezetőfejlesztő programok eredményességének legfontosabb fokmérője.

A program egységei

1. Teljesítménymenedzsment és támogató kommunikáció

  • Az átlagosnál magasabb szintű teljesítmény vezetési háttere
  • Egyszerű vezetési modellek
  • A célkitűzés jelentősége
  • SMART célok kitűzése a gyakorlatban
  • A támogató kommunikáció alapszabályai
  • A nem figyeléstől az értő figyelemig
  • A személyközi kommunikáció gátjai
  • Az eredményes visszajelző és teljesítményértékelő beszélgetés

2. Motiváció a munkahelyen

  • A XX. századi motivációs elméletek gyakorlati alkalmazása a munka világában
  • Az egyéni motivátorok különbözőségei
  • A karrierpreferenciák motivációs vonatkozásai
  • A pozitív és negatív megerősítésen alapuló motiváció korlátai
  • Korunk szellemi dolgozóinak jellemző motivátorai
  • A motivációját vesztett munkatárs kezelése
  • Saját akcióterv készítése

3. Coaching szemléletű vezetés

  • Hogyan segíthetjük munkatársaink fejlődését?
  • Mi a coaching és miben tér el más fejlesztő módszerektől?
  • A felnőttkori tanulás folyamata
  • A coach alapkészségei
  • Coaching modellek kezdő coach-nak
  • Coaching gyakorlatok
  • A coaching szemlélet alkalmazása a különféle vezetési tevékenységeknél

4. Asszertív kommunikáció és konfliktuskezelés

  • Asszertív kontra passzív kontra agresszív viselkedés
  • Az asszertív és a támogató kommunikáció 
    összehasonlítása
  • Asszertív jogaink
  • Technikák: én-üzenetek, nemet mondás, kritika asszertív kezelése
  • A konfliktusok és a teljesítmény kapcsolata
  • A konfliktusok eszkalálódása
  • Konfliktuskezelési megközelítések
  • Együttműködő konfliktus-kezelés
  • Konkrét konfliktushelyzetek feldolgozása 

5. Értékalapú időgazdálkodás és delegálás

  • Alapértékek, alapelvek, személyes prioritások azonosítása
  • Szerepeink és céljaink az életben és a munkahelyen
  • Időgazdálkodási megközelítések
  • A sürgős-fontos mátrix
  • Módszerek az értékalapú időtervezéshez és a feladatok elvégzéséhez
  • Általános és vezetői időgazdálkodási tippek
  • A delegálás előnyei és nehézségei
  • A hatékony delegálás folyamata

Akik bizalmat szavaztak nekünk:

Blog

A siker nyerő hármasához még egy kritikus hozzávaló

Ugyebár nagyon nem mindegy, mennyire hiteles forrásokból merít az ember, midőn gondolkodását formálja és cselekedeteit kiválasztja. Mi a Menedzsmentornál igyekszünk építeni a tudományra, annak minden hibájával és korlátaival együtt, hiszen még mindig azt találjuk a legértelmesebb kiindulópontnak, összehasonlítva a tudatlan magabiztossággal vagy a hasra ütés jellegű spekulálgatással. A mi szakmánkat tekintve leginkább a pszichológia, a vezetés-, a viselkedés- és az idegtudomány az, ami elég hasznos, ha ott áll a háttérben a munkáink során, némi JPE-vel, azaz Józan Paraszti Ésszel fűszerezve.

Bővebben »

Jövőbiztos??? Mikor látjuk már be, hogy fingunk sincs a jövőről?

Elég ironikus, de épp az elmúlt pár évben szaladtam sorra bele azokba a marketingüzenetekbe, ráadásul a saját szakmámban, ahol jövőbiztos cégeket, vezetőket, képességeket vagy szaktudást ígérgetnek. Most tényleg, komolyan mondja vagy hiszi el ezt bárki ezt a dumát, aki egy kicsit is elgondolkodik rajta? Szellemi vezetőm és képzeletbeli mentorom, Besenyő Pista bácsi egész biztosan feltenné a kérdést, hogy “Nooooormális???” (A fotó azon az emlékezetes előadásán készült, ahol végre megtudhattuk tőle, “mi hülyeség és mi nem az”.)

Bővebben »
coach

Jó ötlet-e nyakló nélkül képezni a kócsokat?

Mielőtt még bárki infarktust kapna, szeretném rögtön itt az elején leszögezni, hogy egyfelől nagyon jó ötlet, másfelől kevésbé. Mint ahogy sok minden más is az életben, aminek van némi komplexitása, bizonyos szempontból kifejezetten előnyös, míg eltérő perspektívából tekintve rá már kicsit színesebb a kép. De mielőtt válaszolnék a saját magam által feltett kérdésre, hadd helyezzem a dolgot kontextusba, hogy miért veszem a bátorságot a témába foganatosított beleugatásnak.

Bővebben »